- исполнение плана мероприятий Года дошкольного образования в 2026 году;
- воспитывающая среда как компонент единого образовательного пространства;
- дополнительные механизмы ранней профилактической работы и оказании психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений;
- профильное обучение как ресурс повышения качества общего образования;
- проведение мероприятий, приуроченных к Году единства народов России;
- совершенствование механизма защиты чести и достоинства педагогических работников;
- подготовка кадров, в том числе развитие сети профильных психолого-педагогических классов;
- результаты приемной кампании;
- единая модель профориентации для 6-11 классов;
- законодательные новеллы в системе среднего профессионального образования.
По словам парламентария, на встречах с учителями регулярно озвучиваются одни и те же проблемы: высокая нагрузка, избыточная бумажная отчетность, непрозрачность системы оплаты труда, нехватка времени на подготовку к урокам и недостаточная поддержка молодых специалистов. Острой остается и кадровая проблема, особенно в сельских школах.
"Школа держится на учителях, и для обеспечения качественного образования необходимо прислушиваться к мнению тех, кто непосредственно работает в этой сфере", – подчеркнул Живайкин.
Депутат подчеркивает, что сбор предложений должен быть не формальным, а направленным на выявление конкретных проблем и разработку путей их решения на разных уровнях – от школьного до федерального. Речь идет о сокращении отчетности, пересмотре нагрузки, разработке мер поддержки для молодых учителей и создании прозрачной системы оплаты труда.