В новом учебном году в СГЭУ стартует уникальная образовательная программа, реализуемая совместно с одним из ведущих социально-экономических вузов Москвы – Государственным университетом управления — IT-предпринимательство. Программа была поддержана Министерством науки и высшего образования РФ.
Многогранное развитие
Обучение на этой программе подготовки предполагает создание у студента предпринимательских навыков. Эта специальность подойдёт тем абитуриентам, кто мечтает создавать востребованные бизнес-проекты с использованием цифровых технологий, а также работать в крупных IT-компаниях. Например, в Яндексе или 1С, которые, кстати, являются партнёрами СГЭУ.
В рамках совместного проекта СГЭУ и ГУУ студенты программы IT-предпринимательство 3 курс обучаются в московском вузе и живут в кампусе Государственного университета управления.
Уникальная черта программы – это возможность за 4 года обучения получить сразу две специальности: бакалавр информатики и бакалавр менеджмента.
Однако не только прикладным дисциплинам учат будущих IT-предпринимателей. Сюда входят ещё и программы менторства, тьюторства и личностного роста, а также формирование «мягких» навыков, на которые обращают внимание современные работодатели.
На протяжении всего времени обучения студенты тесно взаимодействуют с представителями промышленности и бизнеса из IT-сферы, что гарантирует качественные знания и навыки. Чтобы навыки будущих профессионалов были востребованы на рынке труда, в течение всего обучения они решают реальные кейсы и задачи.
В рамках IX Международного научно-инновационного форума «Россия и мир: повестка новой экономической реальности» СГЭУ посетил проректор Государственного университета управления Александр Витальевич Троицкий. Во время визита вместе с врио ректора СГЭУ Еленой Александровной Кандрашиной гость побывал на открытии нового студенческого пространства «СНО» СГЭУ, где более рассказал о новой образовательной программе.
«Проект совместной подготовки по сетевой программе студентов, которые часть учебного процесса получат у вас в СГЭУ, а часть в нашем ГУУ. И смысл этого проекта не в том, что это просто сетевая программа, которая уже всем известна, а мы именно хотим создать такую программу, которая позволила бы студентам дать сразу две квалификации. Мы хотим, чтобы студент освоил образовательную программу, которая ссылается на два стандарта: «бакалавр бизнес-информатики» и «бакалавр менеджмента». Часть компетенций, которые направлены на информационную сферу будут освоены в нашем университете, а часть, касающаяся предпринимательства, управления – в СГЭУ. Это будет эксперимент, который поддерживается Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Поэтому я считаю, что для наших двух вузов это достаточно серьезный момент. Более того, в рамках этого эксперимента, мы хотим попробовать те системы подготовки, которые реализованы в нашем вузе. Мы уже несколько лет реализуем проектное обучение, так называемая система «Университет 3.0». - говорит проректор ГУУ Александр Троицкий
Простор для инноваций
Закончив программу подготовки IT-предпринимательство в СГЭУ, студент сможет не только реализовать свой потенциал через старт-ап своей мечты. Специалисты в сфере цифровых технологий сейчас востребованы, как никогда.
Фото: СГЭУ/ Александра Макорина
Есть целый перечень профессий будущего, где пригодятся свежие умы. Помимо IT-предпринимателей, это: руководитель IT-проектов, бизнес-архитектор, ведущий бизнес-аналитик, IT-консультант и руководитель отдела программного обеспечения.
«В нашем вузе мы особое внимание уделяем интересам наших студентов. Университет – это не просто место для учебы, университет должен быть комфортным местом для студенческой жизни. Я надеюсь, наша работа станет почвой для создания успешной карьеры», - поделилась врио ректора СГЭУ Елена Кандрашина.
А возможности для реализации в области IT огромны. Работодатели ценят квалифицированных сотрудников, что отражается как на условиях труда, так и на стартовой зарплате.
Выбрать специализацию IT-предпринимателя – значит создавать вокруг себя новую реальность и быть в ней успешным.
