Примерное время чтения: 3 минуты
94

Нужно создать наилучшие условия для развития, образования, воспитания детей

Самара, 28 августа - АиФ-Самара.

Во вторник, 28 августа, в образовательном центре Южного города проходит стратегическая сессия «Лучшее – детям», которая станет последней в серии региональных тематических сессий, посвящённых разным аспектам развития Самарской области, сообщает volga.news.

Открывая сессию, глава региона Дмитрий Азаров отметил, что главная задача общества и власти – создать наилучшие условия для развития, образования и воспитания детей. Необходимо сформировать систему, в которой к каждому ребёнку будет индивидуальный подход, которая поможет выявить его таланты, вырастить здоровой и яркой личностью.

Раскрытие потенциала ребёнка начинается с раннего детства. И здесь многое зависит от дошкольного образования. Дмитрий Азаров напомнил, что президент поставил задачу ликвидировать очередность в детсады детей до трех лет к 2021 году.

В Самаре работа по сокращению очерёдности велась ударными темпами в начале 2010-х, однако в последние годы затормозилась, отметил глава региона. Сейчас на отдельных территориях региона вновь появилась очерёдность для детей, достигших трех лет. В яслях же для выполнения поставленной президентом задачи необходимо открыть около четырёх тысяч мест.

«Самарская область будет активно участвовать в нацпроекте «Демография» в части строительства детских садов и открытия ясельных групп», - пообещал Дмитрий Азаров.

Руководитель области сформулировал приоритетные задачи в области дошкольного образования: строительство новых детских садов и возвращение зданий бывших садиков в систему, учет возможности организации процесса дошкольного образования при строительстве новых школ, возвращение  самарскому опыту государственно-частного партнерства – проект «Билдинг-сад».

Также Дмитрий Азаров отметил, что важно обеспечить воспитателей современными программами и технологиями, разработать систему мотивации работников системы дошкольного образования, стимулирующую к выявлению талантов и способностей ребёнка, приступить к созданию центров формирования и развития родительских компетенций.

Отдельная тема – психолого-педагогическое сопровождение ребёнка. «Необходимо перестроить работу школьной психолого-педагогической службы. Психолог должен стать помощником в выявлении у ребят скрытых проблем, тревог и конфликтов, своевременном оказании помощи. Мы должны научиться сами и научить наших детей противостоять различным киберугрозам. Все это – наша зона ответственности. Дети не могут справиться с этим сами, им должны помочь взрослые. На переднем крае этого невидимого фронта – классный руководитель и школьный психолог», - считает глава региона.

Смотрите также:

Оцените материал
Оставить комментарий (0)

Также вам может быть интересно

АиФ-Опрос

Покупает ли вы алкогольные напитки на розлив?

Ответить Все опросы

Топ 5 читаемых

Самое интересное в регионах